Le jeudi 22 février, les élèves de la classe 3 ont expliqué les expériences réalisées aux élèves de la classe 2, ainsi que leurs conclusions.
Ils ont ensuite présenté et lu leur panneau.
Les panneaux ont été affichés dans les 4 toilettes de l’école (2 en maternelle, 2 en élémentaire).
Jeudi 26 septembre, en rentrant de récréation, les élèves de la classe 3 (MS-GS) ont eu la surprise de découvrir Bloutous assis sur la chaise de la maitresse. Visiblement, il ne sait pas comment se comporter en classe. Cela a rappelé aux enfants l’album « Le crocodile de l’école » de Marianne Barcilon et Christine Naumann-Villemin ….
Précédent Suivant Vendredi 16 décembre, nous avons circulé dans les classes pour présenter notre travail sur les Noëls du monde.La classe 4 a évoqué la fête de Noël au Royaume Uni où les enfants suspendent des « Christmas stockings », des bas de Noël, devant la cheminée, et où on décore la maison avec les cartes de Noël…
Dans le cadre de la labellisation « Eco-école », la classe 3 de MS-GS cherche à répondre à la question : « Comment économiser de l’eau à l’école ? » Les enfants ont d’abord listé dans quels cas ils utilisaient l’eau à l’école. Dans quels cas pouvons-nous consommer moins d’eau ? en se lavant les mains : oui en…
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Vendredi 18 novembre, tous les élèves de maternelle ont assisté à la projection de 5 courts-métrages racontant les aventures de deux bricoleurs, Pat et Mat. L’école participe au dispositif éducation à l’image PLEIN LES YEUX, proposé par le Gén’éric. Les élèves vont ainsi pourvoir assister à trois séances de cinéma au cours de l’année.
Depuis quelques semaines, les CE2 relèvent le challenge de lire des histoires aux GS . Pas toujours facile de rendre une lecture intéressante et de captiver l’attention d’élèves de maternelle ! Mais défi relevé, ils passent tous un bon moment. 📖
